GRAFOLOGÍA EN 1 MINUTO
INSTRUCCIONES: En una hoja blanca
y con pluma azul o negra; indicarle al sujeto que escriba su nombre empezando
con el nombre completo y continuando con
los apellidos. Posteriormente, deberá redactar quién es profesionalmente.
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 1 minuto.
QUÉ EVALÚA: Atención, memoria a
corto plazo, seguimiento de instrucciones y autopercepción.
NOTA: Después de dar las
instrucciones, esperar un minuto.
METODOLOGÍA:
1. En
la hoja a evaluar, se traza una línea puntuada vertical a la mitad de la hoja.
2. Se
traza una línea puntuada horizontal a la mitad de la hoja.
3. Realizar
el Total de Signos Gráficos (TSG). Se contabiliza todo aunque esté tenue,
acentos, signos de puntuación, adornos como caritas, corazón, flor, etc, signos
de admiración e interrogación; excepto la vírgula (punto sobre la i).
4. Se
anota el TSG que tiene cada cuadrante1
para cotejarlo con el TSG de toda la hoja a evaluar.
5. A
las puntuaciones brutas2,
se les saca el porcentaje con la regla de 3.
Y x 100
Total = %
Es importante
tomar en cuenta los decimales ya que un valor de 99.97%
aún entra dentro de la confiabilidad. Un valor más bajo, no es
confiable.
6. Puntuaciones
transformadas y evaluación por cuadrantes/vectores gráficos3. Se realiza la gráfica y se puntúan los
valores encontrados en las puntuaciones brutas.
7. Los
vectores gráficos tienen significación psicológica
CUADRANTES 1
v
CSI
= Cuadrante superior izquierdo
v
CSD =
Cuadrante superior derecho
v
CII
= Cuadrante inferior izquierdo
v
CID
= Cuadrante inferior derecho
|
CSI
|
CSD
|
|
CII
|
CID
|
PUNTUACIONES BRUTAS 2
TSG = 117
v
CSI
= 54 46.153 %
v
CSD =
63 53.846 %
v
CII
= 0 0 %
v
CID =_0_ __0 %
____
117 99.999
%
PUNTUACIONES TRANSFORMADAS Y
EVALUACIÓN POR CUADRANTES / VECTORES GRÁFICOS 3.
INTERPRETACIÓN PSICOLÓGICA
El sujeto evaluado está ubicado
en el vector 2,3 lo que significa que hay tendencia hacia el futuro, realizar
proyectos, es extrovertido, su imagen es importante hacia los demás, realiza
trabajo en equipo, hay tendencia a sustituir la responsabilidad por la fiesta;
sus necesidades fisiológicas las considera importantes como comer, dormir, la
sexualidad; hay predisposición a vivir la abulia (depresión reactiva).
NOTAS DE APRENDIZAJE:
v
Cuando la S se encuentra exactamente a la mitad
de la división punteada del cuadrante, realizada en la hoja de evaluación, se
coloca un hilo sobre el grafo, se mide la hebra de hilo y la letra se puntúa
hacia donde tenga mayor cantidad de hilo.
v
Cuando la letra l minúscula esté a la mitad de
la línea punteada del cuadrante, se observa con el microscopio o lupa para
determinar hacia qué cuadrante está más inclinada.
