lunes, 17 de agosto de 2015

Firmas y su interpretación

FIRMA Y RÚBRICA

La firma forma parte de la personalidad del sujeto, recordemos que la personalidad es un proceso y se va desarrollando a lo largo de la vida. Por este motivo, no es lo mismo la firma de un adolescente que la de un adulto, ya que el adolescente está en proceso de cambio constante por lo que su personalidad se va conformando poco a poco de acuerdo a su contexto.

La firma es un sello personal que nos representa ante nosotros mismos y ante los demás. En ella se pueden plasmar complejos, defectos, virtudes, rasgos de vanidad, orgullo, ambiciones, sentimientos de inferioridad o de superioridad, aptitudes de adaptación, integración o bien, tendencia al aislamiento social.
La firma representa el Yo, sin embargo, no es el Yo actual, ya que la firma se realizó en la adolescencia; a la firma actual se le han realizado modificaciones, de la misma manera, la personalidad va modificándose.

ANÁLISIS DE LA FIRMA

NOMBRE: Representa el Yo
APELLIDOS: Representa a la familia y el rol social
TEXTO: Expresa la forma en que el escribiente se presenta en sociedad o en su vida profesional y la manera en que “desempeña su papel”.

PREGUNTAS

        ¿Tu firma te gusta?

         ¿Si pudieras cambiarla, lo harías?

La firma se evalúa desde un ámbito social, se evalúa la situación emocional, social y el contexto del sujeto cuando se realizó la firma. La firma indica la manera en que el sujeto quiere ser percibido ante los demás.


FIRMA LEGIBLE

La firma es comprensible en los signos gráficos. El escribiente se muestra tal cual es, que sus intenciones son claras y que tiene seguridad en su manera de pensar y actuar.








Indica que el sujeto es claro en situaciones profesionales y sociales.

Si el apellido es ilegible, quiere reconocimiento profesional a través de la familia, jefes o superiores. Puede haber  [i]Labilidad.

Si el nombre sobresale a los apellidos indica que hay regresión emocional y necesita un pilar emocional ¿quién es su pilar emocional?

FIRMA ILEGIBLE



Indica simulación, dinamismo, vivacidad, sentido de la acción, complejo de inferioridad, ocultamiento, afán de hacer muchas cosas a la vez o conducta lábil y/o ocultadora con capacidad para sacar ventajas.

FIRMA EN QUE DESTACA EL NOMBRE SOBRE EL APELLIDO.

Preponderancia de la vida íntima sobre la social, de cierto amor por la intimidad, de un deseo de protección, de infantilismo. 


FIRMA EN QUE SE DESTACA EL APELLIDO SOBRE EL NOMBRE



                 
El escribiente siente que es más importante su rol social o profesional que su vida personal y su entorno familiar, el cual puede resultarle poco satisfactorio, teniendo de él recuerdos que desea borrar de su memoria.

FIRMA CURVA







Este tipo de firma indica cordialidad, amabilidad y capacidad de adaptación.

FIRMA ANGULOSA


Revela energía personal acentuada, independencia de criterio, individualidad, inflexibilidad o incapacidad de adaptarse.


FIRMA SOBREALSADA


Índice de orgullo, vanidad, pretensiones aristocráticas, superioridad

FIRMA ASCENDENTE

Revela ambición, con espíritu de éxito y de lucha. Aún no hay satisfacción, sigue en búsqueda.

FIRMA DESCENDENTE


Indica depresión, pesimismo, falta de confianza en sí mismo o una gran fatiga mental o psíquica.
Tendencia al suicidio, hay ideaciones suicidas marcadas. No hay satisfacción ni visualiza un futuro en lo que realiza en el presente.

FIRMA QUE ASCIENDE EN VERTICAL

Indica desmedidas ambiciones personales, llena de utopías o con tendencias al idealismo puro.

La firma que asciende en vertical indica que el sujeto es impulsivo, resuelve con violencia, anarquismo (en contra del poder).


FIRMA INCLINACIÓN VERTICAL



Constituye una clara señal de autocontrol

FIRMA CON INCLINACIÓN A LA IZQUIERDA





 Indica introversión, cautela en los contactos



lunes, 3 de agosto de 2015

SEXTA, SÉPTIMA Y OCTAVA LEYES GRAFOLÓGICAS

SEXTA LEY GRAFOLÓGICA
VELOCIDAD

Evalúa: tipo de inteligencia, aunque se debe tener un parámetro para poder cotejar el resultado; por ejemplo, se puede aplicar también grafología en un minuto; copia de un documento o un test psicométrico de inteligencia.

GRAFOLOGÍA EN 1 MINUTO

Metodología:

1.    Se le entregará al sujeto evaluado una hoja con un mito escrito, la consigna es: lo vas a leer y tratar de memorizar, para esto tendrás dos minutos. Posteriormente, realizarás una copia lo más exacta posible del escrito.

2.    Después de la lectura, se le retira la hoja del mito al sujeto evaluado; se espera un minuto y se da la orden de iniciar.

3.    El tiempo que se le da al sujeto es de un minuto para realizar la copia del escrito. Si posterior a este tiempo el evaluador sigue escribiendo, se coloca una diagonal (/) en el signo gráfico que representó el alto.

Se toma en cuenta el seguimiento de instrucciones, memoria a corto plazo, impulsividad, ansiedad, agitación, preocupación, arrebato, brusquedad, entusiasmo y nerviosismo del sujeto evaluado.

VELOCIDAD

Señala la celeridad con la que son resueltas las tareas intelectuales o manuales o ambas, simultáneamente.

Es de gran utilidad para evaluar el nivel de inteligencia, el “carácter”, la actividad y la imaginación del escribiente.

VELOCIDAD LENTA

Cuando se escriben menos de 100 letras por minuto.

Hay tendencia natural al reposo, actitud mental tranquila, reflexión y prudencia.

Muestra limitación intelectual y apego a los convencionalismos.

Cuando hay 80 signos gráficos hacia abajo, puede haber daño neurológico (retraso mental, madurativo, síndrome de algún tipo).

VELOCIDAD RÁPIDA

Cuando hay de 100 a 150 signos gráficos, el sujeto se encuentra en el promedio (de la gente que sabe leer y escribir).

Indica inteligencia activa, vivacidad y agilidad mental, facilidad para captar la realidad (término medio).

SUPERIOR AL TÉRMINO MEDIO

Cuando hay 150 a 200 signos gráficos, muestra inteligencia superior al término medio.
Indica impaciencia, impulsividad, nerviosismo, brusquedad, arrebato, agilidad y excitación, según el contexto.

Es importante conocer la inteligencia para saber la manera de reaccionar ante una situación, conocer las habilidades sociales, destrezas y capacidad del sujeto evaluado.


SÉPTIMA LEY GRAFOLÓGICA
CONTINUIDAD


Evalúa: tipo de inteligencia (lógica o intuitiva), así como la capacidad del escribiente para extraer conclusiones.

La inteligencia tipo concreta va directo al objetivo.

La inteligencia tipo abstracta tiene un abanico de soluciones, tiene múltiples objetivos. Es inventiva e imaginativa (imaginativa es diferente de la fantasía ya que la fantasía está fuera de la realidad. La imaginación permite al individuo manipular información intrínseca con el fin de crear una representación percibida por los sentidos).

CONTINUIDAD LIGADA

Indicio de inteligencia lógica, razonamiento deductivo, rapidez para extraer consecuencias de los hechos, sociabilidad, facilidad para manifestar sentimientos, emociones y pensamientos.

Incapacidad para el cambio o falta de originalidad, según el contexto.

No cumple con el criterio de limpieza y orden.

Ejemplo:    Amor a primera vista

Es característico de personalidades obsesivo compulsivo y narcisista.


CONTINUIDAD DESLIGADA

Revela el pensamiento intuitivo. Falta de lógica  y del sentido práctico, conducta caprichosa o cambiante y falta de inteligencia, según el contexto.

Ejemplo: Amor a primera vista         amor a primera vista       amor a primera vista

Es característico de personalidades histriónica, límite y paranoide.

CONTINUIDAD AGRUPADA

Índice de que utiliza tanto la lógica como la intuición en sus razonamientos.

Puede ser signo de agilidad mental, equilibrio en las ambivalencias  emocionales y psíquicas y  capacidad para asociar ideas.

Comportamiento desigual y de desequilibrio, según el contexto.

Ejemplo: Amor  a  pri mera  vis ta     amor  a  primer a   vist a

Es característico de personalidades antisocial y limítrofe.

Análisis: continuidad agrupada, forma angulosa y dirección descendente, hablan de que el sujeto tiene un momento complicado a nivel emocional, ya sea trauma de la infancia, duelo, rompimiento, etc.

LAPSOS DE COHESIÓN

Construyen la manifestación gráfica de una gran crisis íntima, producto de dudas, indecisión y/o temores de los cuales muchas veces el escribiente no tiene conciencia.

Se deja una letra so.la en medio de la palabra.

Ejemplo:   am o r   a   pri m era  vista        amor a prim e ra  vi s ta
Es característico de personalidades evitación y dependiente.

Es común encontrar este tipo de lapsos de cohesión en cartas suicidas o manipulación al realizar el escrito.


OCTAVA LEY GRAFOLÓGICA
PRESIÓN


Evalúa: Vitalidad física y salud. Exponente del nivel de firmeza o debilidad de la personalidad.
Presión fuerte: agresión contenida, narcisista, antisocial.

Presión débil: está perdiendo vitalidad. Evitación.

PRESIÓN FIRME

Indica actividad firmeza, seguridad en la forma de pensar y actuar, constancia en los deseos y opiniones. Intransigencia, dureza o agresividad, según el contexto. Es común encontrarlo en los adolescentes.

Es característico de la personalidad narcisista y antisocial.


PRESIÓN BLANDA

Adaptación pasiva a las circunstancias que se presentan o de una falta de predisposición para la acción y para defender las propias posturas de la vida, pasividad. Es común encontrarla en la tercera edad.

Es característico de la personalidad evitación, pasivo-agresivo y dependiente.

Análisis: lazos de cohesión, descendente, presión blanda, angulosa: suicida, bulimia.

PRESIÓN LIGERA O FINA

Prácticamente no se ve la presión de la hoja.

Índice de una personalidad delicada, fina y sensible, propensa a la espiritualidad y al idealismo o de un carácter poco práctico, inclinado a la contemplación; timidez y pasividad.

Es característico de la personalidad histriónica, dependiente y esquizotípico.

PRESIÓN CON VACILACIONES

Indicador de dudas, temores, incertidumbres, miedos, cohibiciones causadas por conflictos íntimos no resueltos o distintos tipos de trastornos que deben ser considerados con particular atención.

Se ha encontrado en sujetos que han sufrido abuso sexual, secuestrados, violaciones o con trastornos postraumáticos.

No se recomiendan trabajos bajo presión ya que pueden padecer desestructuración sistemática y causarles brote psicótico.[i]





[i] Brote psicótico: Pérdida del contacto con la realidad; contacto con la realidad deficiente; su nueva conducta no corresponde con su conducta normal. Crisis histriónica exagerada.

lunes, 20 de julio de 2015

SEXTA LEY GRAFOLÓGICA: VELOCIDAD

SEXTA LEY GRAFOLÓGICA

VELOCIDAD

Evalúa: Tipo de inteligencia

Se debe tener un parámetro para poder cotejar, por ejemplo, se puede aplicar Grafología en un minuto donde se evalúa atención y memoria.

METODOLOGÍA:  GRAFOLOGÍA EN 1 MINUTO

1.    Al evaluado se le entrega una hoja con un mito escrito. Las indicaciones son las siguientes: Vas a leer el mito, te daré dos minutos para que lo puedas memorizar porque posteriormente tendrás un minuto para realizar una copia del escrito lo más exacta posible.

2.    El evaluador le retirará la copia del mito al sujeto; hace una pausa de un minuto y pasado este tiempo, da la orden de iniciar la copia exacta del mito.

3.    El tiempo que se le da al sujeto para realizar el escrito es de un minuto. Si posterior a esto, el evaluado sigue escribiendo, se coloca una diagonal (/) en el signo gráfico que representó el alto.

VELOCIDAD

Señala la celeridad con la que son resueltas las tareas intelectuales o manuales o ambas simultáneamente.
Es de gran utilidad para evaluar el nivel de inteligencia, el “carácter”, actividad y la imaginación del escribiente.
Se debe observar en el sujeto evaluado el seguimiento de instrucciones, memoria a corto plazo, impulsividad, tipo de inteligencia, nivel aproximado de inteligencia comparado con pruebas psicométricas y ansiedad al momento de la evaluación.

VELOCIDAD LENTA

Cuando se escriben menos de 100 letras por minuto.
Tendencia natural al reposo, actitud mental tranquila, reflexión y prudencia.
Puede4 mostrar limitación intelectual y apego a los convencionalismos.
80 grafos hacia abajo, puede deberse a daño neurológico (retraso mental, madurativo o síndrome).

VELOCIDAD RÁPIDA

100 a 150 grafos, el sujeto se encuentra en el promedio (de la gente que sabe leer y escribir). Es el término medio.

Indica inteligencia activa, vivacidad y agilidad mental, facilidad para captar la realidad.
150 a 200 grafos, está ubicado en el nivel superior al término medio.

Hay impaciencia, impulsividad, agilidad y excitación, según el contexto.

Es importante conocer la inteligencia para saber la manera de reaccionar ante una situación; conocer habilidades sociales, capacidad de pensar, entender, comprender y asimilar, uso de la lógica y el raciocinio.